• 姓名:周琳


  • 单位:中国语言文学学院


  • 学位:文学博士


  • 办公地点:


  • 性别:


  • 职称/职务: 副教授


  • 邮箱:01979@uibe.edu.cn


  • 办公电话:***




教育背景


    • 2007-09 ~ 2010-07    北京语言大学    语言学及应用语言学    文学博士
    • 2004-09 ~ 2007-07    北京语言大学    中国语言文学    文学硕士
    • 2000-09 ~ 2004-07    北京语言大学    中国语言文学    文学学士

工作信息



      工作经历:
    • 2010-08 ~    对外经济贸易大学    中文学院教师

研究领域


    • 语言学及应用语言学

任课课程



      研究生课程:
    • 汉语国际教育理论与实践

主要研究项目


    • 1.  2018-03   基于动态系统理论的汉语二语学习者词汇语义系统发展研究    培育项目    校级    学校社科项目   项目负责人
    • 2.  2017-09   基于动态系统理论的汉语二语学习者心理词汇发展研究    青年项目    省部级    省、市、厅、局等政府部门项目   项目负责人
    • 3.  2016-01   汉语第二语言学习者词汇深度知识发展研究    青年项目    校级    学校社科项目   项目负责人
    • 4.  2014-02   中国语言文学的世界影响力研究    创新团队    校级    学校社科项目   参与者
    • 5.  2011-11   全球化时代汉语言文学的研究与国际传播    创新团队    校级    学校社科项目   参与者
    • 6.  2011-09   基于语料库的商务汉语教材词汇研究    一般项目    校级    学校社科项目   参与者
    • 7.  2011-09   现代汉语双音复合词前位形语素语义组合规律研究    青年项目    省部级    教育部人文社科研究项目   项目负责人
    • 8.  2010-09   留学生同/近义形语素构词偏误研究    新进教师项目    校级    学校社科项目   项目负责人

近五年主要研究成果



      论文:
    • 1.  泰国本土环境下汉语第二语言词汇教学策略调查研究,于 2017-11-15 发表于 《海外华文教育》
    • 2.  国外概念迁移实证研究综述,于 2017-08-29 发表于 《中文前沿》
    • 3.  汉语作为第二语言的离合词教学实验研究,于 2015-07-05 发表于 《世界汉语教学》
    • 4.  母语词汇知识负迁移下的CSL学习者特异性词语混淆研究,于 2015-03-10 发表于 《外语教学》
    • 5.  对外汉语教材生词注释存在的问题及改进建议,于 2014-09-30 发表于 《汉语国际传播》
    • 6.  CSL学习者“高兴类”形容词混淆特征及探因——以“高兴、快乐、愉快”为例,于 2014-05-15 发表于 《语文学刊》
    • 7.  古今异义成语语义转移的主要类型及成因,于 2014-01-15 发表于 《现代语文》

      著作:
    • 1.  《 现代汉语双音复合词前位形语素语义组合规律研究 》,于 2014-08-29 在 华语教学出版社 出版

奖励与荣誉称号




其他